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正值“双十一”，1995年出生的快递小哥臧继全开启了忙碌模式。入职京东7年的他，主要负责北京市朝阳区小红门区域的揽收与配送工作。近期，货量大幅攀升，他和同事们加班加点地揽件、配送。在臧继全眼中，这份工作虽然辛苦，但多劳多得。

香港8月10日电 (记者 刘大炜)由香港特区政府民政及青年事务局主办的首届“青年发展高峰论坛”10日在香港会议展览中心举行。论坛以“携手起航 共谱新篇”为主题，助青年掌握新机遇、发展所长。

批评人士往往警告，中国制造业可能崩溃，从而对全球生产和消费产生灾难性影响。然而，统计数据凸显了中国所起的关键作用，其制造业增加值占全世界的份额达到28%以上，超过了美国。此外，2023年中国GDP增长5.2%，在全球不确定性增加的背景下超出预期，证明其经济治理是有效的。

山西省太原市皮划艇队队员 窦鑫玮：现在这块的水干净，然后深度也够，这块风景也很好看，感觉训练的时候也过得挺幸福的，(训练)再痛苦看到这样的风景也会被治愈到。

党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。

06-03

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